Manual prático de intervenção

O presente manual prático de intervenção nas perturbações do espectro do autismo (PEA) pretende transmitir a informação de que as PEA são uma patologia do neurodesenvolvimento que exige uma intervenção muito precoce, de caráter intensivo e multidisciplinar. Assim, tem por objetivo partilhar o conhecimento teórico e prático sobre as PEA e a sua intervenção, dando a conhecer as diversas actividades construídas e adaptadas para as várias crianças que já passaram pelo programa PIPA – Programa Integrado Para o Autismo desenvolvido nos últimos anos no Centro de Desenvolvimento Infantil LógicaMentes.

Pretende-se que, tanto os profissionais de saúde e terapeutas, como os educadores, professores e pais, compreendam a necessidade de os materiais terem de ser construídos à medida de cada criança para que, em cada etapa do desenvolvimento, seja feita a estimulação correta. Esta individualização permite que a criança com PEA possa evoluir e desenvolver-se de forma mais ajustada, conseguindo fazer as aprendizagens de modo a ter a autonomia e integração social e profissional na sociedade.

· As Perturbações do Espectro do Autismo (PEA): Diagnóstico
· A Causa do Autismo: Investigação Etiopatogénica
· As Comorbilidades nas PEA
· Tratamento Farmacológico nas PEA
· As Metodologias de Intervenção nas PEA
· O Programa PIPA e a Metodologia TEACCH na intervenção das PEA
· A Importância da Avaliação nas PEA (Instrumentos de Avaliação)
· Como Elaborar um Programa de Intervenção
· Como Implementar uma Intervenção nas PEA
· Atividades para a Estimulação da Cognição
· Atividades para a Estimulação da Comunicação
· Atividades para a Estimulação da Motricidade
· Atividades para a Estimulação das Competências Académicas


Sobre o Autor

Cláudia Bandeira de Lima
Psicóloga Clínica e do Neurodesenvolvimento no Centro de Desenvolvimento Infantil LógicaMentes; Diretora Clínica do Lógica-Mentes; Psicóloga na Unidade de Desenvolvimento do Serviço de Pediatria do Hospital de Santa Maria; Doutoranda pela Universidade de Lisboa (Faculdades de Medicina e de Letras) com projeto de investigação sobre Comunicação e Linguagem nas Perturbações do Espectro do Autismo; Experiência nas Perturbações do Espectro do Autismo e em Sistemas de Comunicação Aumentativa; Especialização na Metodologia TEACCH, Universidade da Carolina do Norte (EUA) – Division TEACCH.