A formação da sensibilidade cultural e a transfiguração da experiência: a estética

Esta série de livros destina-se às aulas de Área de Integração, no âmbito dos currículos de formação de nível 3 do Ensino Profissional. Cada título corresponde a um dos 27 temas-problema que constituem o programa da disciplina, o que permite proceder à sua articulação de forma totalmente flexível e personalizada na organização dos 6 módulos que devem constituir a totalidade dos 3 anos de formação.

Síntese dos objetivos de aprendizagem:
> Compreender a experiência estética como produto de uma relação específica do indivíduo consigo mesmo, com a natureza e com a sociedade.
> Compreender a intemporalidade das manifestações estéticas e a sua diversidade no tempo e no espaço: o referencial antropológico na criação artística.
> Reconhecer o objeto artístico como expressão simultânea de fruição e compromisso com o real: a ideia de belo é polémica.
> Problematizar algumas questões no domínio da estética: o perene e o efémero; a obra única/a série; conflitualidade tradição/ inovação.
> Identificar alguns períodos significativos da estética ocidental.
> Conhecer algumas referências do discurso artístico contemporâneo: interculturalismo; arte comprometida; antiarte; estetização do real; arte e ciência; arte e tecnologias.
> Reconhecer a necessidade da formação da sensibilidade estética aplicada ao quotidiano, à intervenção no meio-ambiente e às políticas de gestão do espaço habitado.